Resumo: O projeto sobre a Dengue desenvolvido pelos estudantes do Ensino Fundamental II se revela uma iniciativa de grande relevância pedagógica e social. Ao explorar um problema de saúde pública presente em nossa realidade, o projeto proporciona um aprendizado multidisciplinar que conecta as ciências, a matemática, a língua portuguesa e a geografia entre outras.

Além da aquisição de conhecimento sobre o ciclo do mosquito, a transmissão e a prevenção da doença, os alunos desenvolvem habilidades essenciais como pesquisa, pensamento crítico, comunicação e trabalho em equipe. O engajamento com um tema tão próximo de suas vidas e comunidades fomenta o protagonismo estudantil e a responsabilidade cidadã, incentivando a disseminação de informações e a adoção de práticas preventivas.

A apresentação do projeto demonstra o potencial de uma abordagem ativa e contextualizada para a formação integral dos estudantes, capacitando-os a serem agentes de mudança em prol da saúde coletiva.

Destaques:

• Relevância do tema: Saúde pública e impacto na comunidade escolar.

• Aprendizado multidisciplinar: Conexão com diversas áreas do conhecimento.

• Desenvolvimento de habilidades: Pesquisa, pensamento crítico, comunicação, trabalho em equipe.

• Engajamento estudantil: Protagonismo e responsabilidade cidadã.

• Impacto social: Conscientização e prevenção da Dengue.